1歳から始めるレッスン
育児経験があるピアノの先生が考えたリトミックってどんなことするの？？
子どもが喜ぶ！夢中になる！賢くなる知育要素がいっぱい♡
音楽の基盤をつくる本格個人レッスン！
幼児期の習い事、こんな勘違いをしていませんか？
・音楽に合わせて体を動かす
・きれいな音に反応する
・楽器演奏を食い入るように見る
・楽しそうにお歌をうたう
そんな我が子を見て、
「あら？うちの子、もしかして音楽が好きなのかしら？もしかして才能があるんじゃない？？」
そう思ってリトミックを体験される方がたくさんいます。
でも、実際レッスンに来てみると、、
・はずかしくってお母さんから離れられない
・ぼーっと見ているだけで参加しない
・他の物に注意がいってレッスンに集中できない
こうなって、諦めてしまうお母さんが非常に多いです。
これはとっても残念なことですね。
幼児の成長は個人差も大きく、性格も全く違います。
「やってみよう！」という気持ちになるまでに時間がかかる子も多いんです。
でも、ちゃんと「見て」、「感じて」、「触って」、頭の中はフル回転です。
それは、お家でお母さんと2人で遊んでいるときよりもすごい刺激なんです！
だから個人レッスンにこだわります。
その子の「興味」を引き出し、好きなことから始めるために、集団ではなくピンポイントで働きかけるレッスンをしています。
先生との関わりの中で社会性を育む
「でも、グループレッスンの方が、他の子のまねをしてよく動けるんじゃ。。」
「まだお友達と遊んだことがないので、お友達を作ってあげたい」
「集団行動を学んでほしい」
そうお思いの方は、グループレッスン主体の教室へ行かれてください。
この時期の子どもたちは、少しずつお友だちや周囲の人への興味や関心が高まってくる時期。
ですが、関わりたい気持ちがある一方で、言葉では上手くやり取りできず、関わり方が分からなくてトラブルに繋がることが多く、お母さんの方が疲弊してしまうことが多々あります。
また、他の子と比べてしまい、どうしても「ちゃんとやらせよう」としてしまいがちです。
順番を守らせたり、我慢させたり、ぐずりが収まるまでなだめたりetc..
せっかくの音楽レッスンが、ご機嫌取りに気を取られたまま終わってしまいます。
それでは、何も身につきませんし、もったいないです。
Poco a Pocoのレッスンでは、講師とたくさんおしゃべりをしながら遊んでいきますので、他者との関わり方を無理なく、学んでいくことができます。
やんちゃくんや、全然話しを聞かない我が道タイプのお子さんも、少しずつ興味をレッスンに引き付けていきますので、気がついた頃には
「レッスン大好き！まだ帰りたくない！！先生ともっとお話したい！」になっています。
レッスンでは、初めてのことをたくさん経験し、少しずつできるようになっていきます。
「こんなことが出来たんだ」と日々の成長に驚き、お子さんのキラキラした顔を見て、リトミックの素晴らしい効果を実感できることでしょう。
また、数年後に始めたピアノ、ダンス、チアなどの習い事、幼稚園や小学校に上がってからのさまざまな活動の中で、「感性」や「集中力」、「情緒の安定」や「想像力」、「思考力」などで、その効果がはっきりと出てきます。
どのようにして、ピアノに興味をつのか？
「ピアノを習わせたい！」とお母さんが思っても、「ピアノ弾きたい！」って、本人が思ってくれないとピアノって、続けられません。
「始められる年齢になってから教室に通えば良い」という考え方もありますが、そこからのスタートだと「先生の話を聞くことができない」「座っていられない」「逃げ出す」「やらない」「泣く」etc..
苦労されるお母さんは非常に多いです。
もっと早くから始めることで、
・習い事に慣れるているからしっかり学べる
・先生の指示が通る
・音感が良い
・音への反応が早い
・耳が良い
・集中力がある
・先生としっかりお話しができる
リトミック から始めている子と、4歳になってから始める子では、スタートが全く違います。
レッスンではグランドピアノを使いますので、本物の音の響きを体感します。
それは、電子ピアノやアップライトピアノとは違った重厚感があり、物心つく前の子どもでも、その音に魅了されます。
だから「ゆくゆくは自分もピアノを弾くもの」と当たり前のように思っている子も多いです。
お母さんのお声
毎週、バリエーション豊富な知育遊びをしてくれるので、教わった遊びをお家でも実践できるのですごく良いです！
娘が好きそうな曲を探しながらピアノを弾いてくれて、すごく嬉しかったです。娘はピアノが大好きになりました！
子どもの表情によく気がつく優しい先生で、安心して通えてます！
幼稚園に入園して、リトミックでやったことが今に活きてるなぁ、と感じることがよくあります。
１回のレッスン毎にとても密度の濃い内容だと思います。
子どもへの接し方を親も学べて、始めての子育てで不安に感じることも多かったので、すごく勉強になります！
息子はとても楽しみにしていて、1度も休まず、楽しく通えました。今はピアノコースに進んでいます！
子供の集中力が途切れた際の対応が流石です！安心感のある環境の中、楽しんで続けていけています。
息子はピアノが大好きになり、そのままピアノコースに進みました。
動画リトミックでお世話になりました。先生の優しく、柔らかい話し方がとても良いと思いました！
それと、パステルカラーの可愛らしい映像が綺麗で、子供が好きそうな動画で、全体的にとても良かったです。娘もニコニコしながら楽しそうにリズムにのっていました。音階や、リズムなども楽しく学べます。
息子は幼稚園が嫌いで、情緒も不安定でしたがリトミックは毎回楽しく通っていました。小学生になった今はピアノが大好きで、始めて半年で両手でモーツァルトが弾けるようになりました！今ではとっても落ち着きのある男の子です。
今までリトミックを何度か体験してきましたが、うちの子には1番、先生のレッスン内容が合っているようです。今まで下の子は見向きもしなかった1歳半の子が出来る範囲で一生懸命レッスンを受けています。上の子も先生とのやりとりがちゃんと出来ていたので最初は本当におどろきました。
下の子は人見知りと場所見知りがあるので心配でしたが、どういうわけか最初から先生にはくっついていって、抱っこをせがんでいたので驚きました。
違う遊びに集中してしまっても、うまくレッスンに軌道修正されるのは凄いと思います。小さい子の気持ちのわかる、優しい先生です。
リトミックをやめてから、ダンスを習い始めました。リトミックで音楽やリズムに慣れていたので、最初からリズムにあわせてダンスを楽しめていました！
１才さんから４才さんに対応
１才〜２才さんは、音楽に触れ、楽器にさわり、「音を聴く」ことから始めます
・楽器を奏でる
・体を動かして楽しく音楽を感じます
・お母さんとふれあう遊び
・ことばのレッスン
・指先、手を育てるあそび
・空間認識力
・色をおぼえ、数字に興味をもつような遊び
３才〜４才さんは、ピアノに移行する準備段階のレッスン
・体を使って表現し、音に反応するあそび
・手先や手首を動かし、手の力を付けるあそび
・リズム、音を聴き拍感を身につけ、音階もおぼえます
・ピアノを弾くためのマナーを覚えていきます
ピアノを弾くためのマナーが身に付いてきたら、少しずつピアノを弾いてみます。実際に演奏して拍手をもらう経験は「ピアノ弾きたい！」という気持ちを引き出します。子どもたちがとっても喜ぶレッスンの一つです。
完全個別レッスンなので、ご兄弟も一緒に来て見学される子も多いです。
リトミックレッスンはその子に合わせた完全個別レッスンのため、枠数を限定しています。
そのため、満席のことが多く、空きがでてもすぐに埋まりますので、まずはお問合せください。